Kỹ năng số và chuyển đổi phương pháp học tập trong kỷ nguyên AI: Góc nhìn từ Hội thảo khoa học tại Đại học Mở Hà Nội

Sự phát triển mạnh mẽ của công nghệ số và trí tuệ nhân tạo đang làm thay đổi cách con người học tập, làm việc và tiếp cận tri thức. Trong bối cảnh đó, việc trang bị kỹ năng số cho sinh viên không còn là lựa chọn, mà đang trở thành yêu cầu tất yếu của giáo dục đại học hiện đại.

Đây cũng là nội dung được nhiều chuyên gia, nhà khoa học và giảng viên trao đổi tại Hội thảo khoa học với chủ đề “Kỹ năng số và chuyển đổi phương pháp học tập của người học trong kỷ nguyên mới” do Trường Đại học Mở Hà Nội tổ chức.

Kỹ năng số là nền tảng của người học trong thời đại mới

Nếu trước đây sinh viên chủ yếu tiếp cận kiến thức thông qua sách giáo trình và bài giảng trên lớp, thì ngày nay nguồn học liệu đã trở nên phong phú hơn rất nhiều.

Người học có thể tìm kiếm thông tin, tham gia các khóa học trực tuyến và khai thác các công cụ hỗ trợ học tập chỉ với một thiết bị kết nối Internet. Điều đó đòi hỏi sinh viên phải có khả năng sử dụng công nghệ hiệu quả, biết chọn lọc thông tin và chủ động trong quá trình học tập.

Nhiều ý kiến tại hội thảo cho rằng kỹ năng số đang dần trở thành một trong những năng lực quan trọng nhất của sinh viên trong thế kỷ XXI.

Trí tuệ nhân tạo mở ra cơ hội mới cho giáo dục

AI đang tạo ra nhiều thay đổi trong môi trường học tập và nghiên cứu. Các công cụ trí tuệ nhân tạo có thể hỗ trợ người học tìm kiếm tài liệu, xây dựng ý tưởng, phân tích dữ liệu và nâng cao hiệu quả học tập.

Tuy nhiên, các chuyên gia cũng nhấn mạnh rằng AI chỉ nên được xem là công cụ hỗ trợ. Giá trị cốt lõi của giáo dục vẫn nằm ở khả năng tư duy, sáng tạo và giải quyết vấn đề của mỗi người học.

Việc sử dụng AI một cách có trách nhiệm, đúng mục đích và tuân thủ các nguyên tắc đạo đức học thuật là vấn đề được nhiều đại biểu quan tâm tại hội thảo.

Chuyển đổi phương pháp học tập để thích ứng với thời đại số

Bên cạnh việc ứng dụng công nghệ, giáo dục đại học cũng đang chứng kiến sự thay đổi mạnh mẽ về phương pháp học tập.

Thay vì tiếp nhận kiến thức một chiều, sinh viên ngày càng được khuyến khích chủ động tìm hiểu, nghiên cứu và tương tác nhiều hơn trong quá trình học tập. Các mô hình như học tập kết hợp, lớp học đảo ngược hay học liệu số đang được nhiều cơ sở giáo dục triển khai.

Những phương pháp này không chỉ giúp nâng cao hiệu quả học tập mà còn góp phần hình thành năng lực tự học, một kỹ năng quan trọng trong xã hội học tập suốt đời.

Hướng tới môi trường giáo dục mở và hiện đại

Thông qua hội thảo, nhiều giải pháp đã được đề xuất nhằm nâng cao năng lực số cho người học và thúc đẩy quá trình chuyển đổi số trong giáo dục.

Các chuyên gia cho rằng việc đầu tư công nghệ cần đi cùng với đổi mới phương pháp giảng dạy, xây dựng học liệu số và phát triển kỹ năng số cho cả giảng viên lẫn sinh viên.

Đây cũng là hướng đi phù hợp với xu thế giáo dục hiện đại, nơi người học được đặt ở vị trí trung tâm và có nhiều cơ hội tiếp cận tri thức theo những cách linh hoạt hơn.

Khẳng định vai trò tiên phong trong giáo dục mở

Với định hướng phát triển giáo dục mở và học tập suốt đời, Trường Đại học Mở Hà Nội tiếp tục đẩy mạnh các hoạt động nghiên cứu, trao đổi học thuật và ứng dụng công nghệ vào đào tạo.

Những diễn đàn khoa học như hội thảo lần này không chỉ góp phần lan tỏa tri thức mà còn tạo cơ hội để các nhà khoa học, giảng viên và người học cùng trao đổi về những vấn đề đang đặt ra cho giáo dục trong kỷ nguyên số.